Asbob chalish qobiliyati - ajoyib narsa. Bolalar tabiatan qiziquvchan va tasavvurga ega, ko'pchilik musiqani tezda qabul qilib, unga bo'lgan muhabbatni rivojlantira oladi. Asbob chalish va musiqa o'qish qobiliyati keyinchalik bolangiz hayotida foydali bo'ladi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, asbob chalish akademik mahoratni oshiradi, jismoniy ko'nikmalarni rivojlantiradi va ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantiradi. Farzandingiz uchun asbob tanlash uchun, yoshi, bolaning xohishi va shaxsiyati kabi amaliy omillar haqida o'ylang.
Qadamlar
3 -usul 1: Amaliy omillarni hisobga olish
1 -qadam. Farzandingizning yoshini hisobga oling
Olti yoshdan oshgan bolalar uchun siz turli xil musiqa asboblarini tanlashingiz mumkin. Kichik bolalar, qanday asboblarni jismonan boshqarishi bilan cheklangan. Agar siz olti yoshdan kichik bolaga asbob tanlayotgan bo'lsangiz, skripka yoki pianino eng ma'noga ega. Yosh bolalar bunday asboblarni osonroq boshqaradilar.
- Pianino yosh bola uchun ajoyib tanlov bo'lishi mumkin, chunki u asosiy ko'nikmalarni beradi. Bola pianino chalish orqali musiqani yaxshiroq tushunishi mumkin, chunki musiqiy nazariyani tushunishga yordam beradigan musiqaning ingl.
- Skrinkalar ham yaxshi variantdir, ayniqsa, ular juda kichik bolalar uchun kichik o'lchamlarda tayyorlanishi mumkin. Shuningdek, skripka yosh bolaga musiqa mahoratini rivojlantirish uchun muhim bo'lgan asbobni sozlashni o'rganishga yordam beradi.
2 -qadam. Farzandingizning tana turini baholang
Ba'zi bolalarning tana turiga ega bo'lib, ularni ma'lum asboblarga ko'proq moyil qiladi. Farzandingiz uchun asbob tanlashda tana turiga e'tibor bering.
- Asbob tanlashda balandlik katta omil hisoblanadi. Kichikroq bolakay basson kabi juda katta asbobni yaxshi qabul qilmaydi.
- Agar siz bolaning og'zi bilan o'ynaydigan asbobni tanlasangiz, labning kattaligi haqida o'ylang. Kichkina lablar frantsuz shoxi yoki karnay kabi asboblar bilan yaxshiroq ishlaydi, lablari kattaroq bola bu asboblar bilan kurashadi.
- Shuningdek, bolangizning barmoqlari haqida ham o'ylab ko'ring. Uzoq va ingichka barmoqlar pianino bilan yaxshiroq, kalta barmoqlarga qaraganda yaxshiroq ishlaydi.
3 -qadam. Qavsli bolaga mos keladigan asbobni tanlang
Agar sizning bolangizda ushlagichlar bo'lsa yoki ularni tez orada olsa, bu qaysi asboblarda o'ynashi va o'ynay olmasligiga katta ta'sir ko'rsatishi mumkin.
- Qavslar bolangizning klarnet va saksafonda o'ynash qobiliyatiga to'sqinlik qilmaydi. Fleyta uchun tayanchlar uchun dastlabki sozlash davri bo'ladi, lekin bolangizda tayanch bo'lsa, uni muvaffaqiyatli chalish mumkin. Fasso va gumbazlarni qavs bilan ham o'ynash mumkin.
- Qavslar karnay, frantsuz shoxi va tuba kabi bariton asboblari bilan mos kelmaydi.
4 -qadam. Farzandingiz muntazam mashg'ulot o'tkaza oladimi yoki yo'qmi, amaliy bo'ling
Yaxshilash uchun bola har kuni asbobini 20-30 daqiqa mashq qilishi kerak. Shuning uchun, siz farzandingiz uyda yoki maktabda muntazam mashq qila oladigan asbobni tanlashingiz kerak.
- Agar sizda bo'sh joy bo'lmasa, pianino yoki baraban kabi katta asboblar uyingizga mos kelmasligi mumkin. Bundan tashqari, ovozni eslab qolish kerak. Agar siz sokin mahallada yashasangiz, odamlar sizning bolangizning baraban chalayotganidan shikoyat qilishlari mumkin.
- Katta yoki shovqinli asbobni sizning uyingizga mos kelmagani uchun istisno qilishingiz shart emas. Farzandingiz maktabida sizning farzandingiz uydan tashqariga boradigan va mashg'ulot o'tkazadigan joy borligini bilib oling, ayniqsa, agar sizning farzandingiz biron bir asbob turiga bag'ishlangan bo'lsa.
5 -qadam. Farzandingiz qanchalik yaxshi muvofiqlashtirilganligini ko'rib chiqing
Agar yaxshi muvofiqlashtirilgan bola bo'lsa, ba'zi asboblar yaxshiroq ishlaydi. Yog'och va zarb asboblari yaxshi muvofiqlashtirilgan bola bilan yaxshi ishlaydi. Agar sizning bolangiz yaxshi muvofiqlashtirilmagan bo'lsa, bolangiz ularni o'rganishga juda qiziqmasa, bu asboblardan uzoqroq turing. Agar bola chindan ham baraban chalishni xohlasa, ular vaqt o'tishi bilan kerakli muvofiqlashtirishni rivojlantirishi mumkin.
3 -usul 2: Farzandingizning shaxsiyatini hisobga olish
Qadam 1. Farzandingiz chiquvchi bo'ladimi, deb o'ylab ko'ring
Diqqat markazida bo'lishni yaxshi ko'radigan bolalar tomoshani o'g'irlaydigan asboblarga jalb qilinadi. Agar sizda farzandingiz bo'lsa, unga mos keladigan asbobni tanlang.
- Nay chalayotgan bolalar uchun juda yaxshi ishlaydi, chunki flutistlar odatda guruhning old tomonida joylashgan.
- Saksafon va karnay kabi balandroq asboblar ham chiquvchi bolalar uchun yaxshi ishlaydi.
- Oxir -oqibat gapirish rivojlansa -da, ba'zi bolalar pufakchalar yoki hatto kesilgan joylar tufayli torli asboblardan qochishadi.
2 -qadam. Farzandingizning musiqa o'qituvchisi bilan gaplashing
Agar farzandingiz maktabda musiqa darslarini o'qisa, bolangizning musiqa o'qituvchisi bilan gaplashing. Bolaning asbobini chalish qobiliyati uydagidan farq qiladi va sizning musiqiy o'qituvchingiz bolangiz uchun qaysi asbob mos kelishini yaxshi tushunadi.
Farzandingizning musiqa o'qituvchisi bilan uchrashuvni belgilang. Ayting -chi, siz bolangiz uchun asbob tanlashga harakat qilyapsizmi va siz bolangiz guruhda qanday asboblarni yoqtirishini bilmoqchisiz
3 -qadam. Farzandingiz qanday fikrlashini ko'rib chiqing
Analitik mutafakkirlar ba'zi vositalarni yaxshiroq qabul qilishlari mumkin. Masalan, gumbaz va pianino juda tahlilli bola uchun yaxshi tanlovdir. Bu vositalar biroz ko'proq analitik fikrlash va izlanuvchanlikni talab qiladi. Kamroq analitik va ijtimoiy yo'naltirilgan bolalar uchun saksafon, trombon va nay kabi asboblarni tanlang.
3 -usul 3: Farzandingizga so'z bering
Qadam 1. Bolaning qo'shiqning qaysi qismlariga tortilishiga e'tibor bering
Farzandingizga siz bilan musiqa tinglashga ruxsat bering. Bu sizga bolaga qanday asbob o'ynashni yoqtirishini aniqlashga yordam beradi. Farzandingizga qanday tovushlar yangrayotganini tinglang va bu tovushlarni chiqaradigan asboblarni ko'rib chiqing.
- Turli musiqalarni tinglang, yakka musiqadan ansamblgacha. Farzandingizdan qaysi tovushlarni yoqtirishini so'rang va ularga bu tovushlarni ishlab chiqarishda ishlatiladigan asboblar haqida gapiring.
- Farzandingizdan qo'shiq haqida so'rang. Biror narsani ayting: "Bu qo'shiqning qaysi qismlari sizga yoqadi?"
- Biroz vaqt o'tgach, bolangiz o'zlari xohlagan tovushlarni chiqaradigan asboblarni o'rganishga qiziqish bildirishi mumkin.
2 -qadam. Iloji bo'lsa, bolangizni asbobni sinovdan o'tkazing
Farzandingiz uchun bitta asbobga tayanish qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa bolangiz musiqaga ishtiyoqli va hayajonli bo'lsa. Sizning guruhingiz bolalarga ma'lum bir asbobni sinab ko'rish uchun bir necha kun ijaraga berishga ruxsat beradimi -yo'qligini ko'ring. Siz bolangizga turli xil asboblarni sinab ko'rishga ruxsat berishingiz mumkin.
3 -qadam. Farzandingizga musiqani o'rganishda yordam bering
Farzandingizni muzeylarga, kutubxonalarga yoki musiqa yangraydigan boshqa joylarga olib boring. Musiqani o'rganish bolangizga qaysi asboblar qiziqishini aniqlashga yordam beradi.
Musiqani o'zgartirishdan qo'rqmang. Bolalar musiqasi yaxshi bo'lsa -da, har xil musiqa turlarining qo'shimcha ekspozitsiyasi sifatida sevimli guruhingiz yoki ijrochingizni o'ynashdan qo'rqmang. "Bitlz" yoki "Betxoven" qo'shiqlarini kuylaganingizda, bolangiz sizning quvonch va hayajoningizni qabul qiladi
Maslahatlar
- Vokal haqida unutmang. Ba'zi bolalar jismoniy asbob chalishni o'rganishning o'rniga, qo'shiq kuylashga qiziqishi mumkin. Agar bolangiz asbobni qabul qilmasa, lekin musiqani yaxshi ko'rsa, ovozli darslarga e'tibor bering.
- Farzandingiz ulg'aygani sayin, u ikkinchi asbobni qo'lga kiritib, ko'p instrumentalist bo'lishni xohlashi mumkin.
