Qog'oz biologik parchalanishi mumkin va uni ishlab chiqarish daraxtlarni uzluksiz ekishni talab qilsa -da, u baribir energiyadan foydalanish va chiqindixonalar maydoniga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Maktabda qog'ozni tejash - atrof -muhitni saqlashga yordam beradigan yaxshi usul. Agar siz talabalaringizning ishtiyoqini yoqib, o'qituvchilar va xodimlarning qo'llab -quvvatlashini qo'lga kirita olsangiz, siz chiqindilarni kamaytirish va tabiiy resurslarni tejashga haqiqiy ta'sir ko'rsatishingiz mumkin. Mana, yashil o'quvchi uchun qog'ozni tejaydigan g'oyalar.
Qadamlar
3 -usul 1: Kompyuterlar/printerlar/nusxa ko'chirish vositalaridan maksimal darajada foydalanish
Qadam 1. Iloji boricha kompyuterlardan foydalaning
Hujjatlaringizni va boshqa uy vazifalarini elektron pochta orqali yuboring. Agar sizda noutbuk bo'lsa, undan foydalaning.
2 -qadam. O'qituvchilardan blog yoki veb -sayt yaratishlarini so'rang
O'qituvchilar barcha talabalar kira oladigan blog yoki veb -sayt yordamida barcha topshiriqlarni, ma'ruza yozuvlarini va tarqatma materiallarni onlayn joylashtirishlari mumkin. Ular, shuningdek, talabalar hujjatlar va uy vazifalarini topshirishlari mumkin bo'lgan quti yoki boshqa yig'ish vositasini o'rnatishi mumkin.
Qadam 3. Maktabingizga qog'ozni tejaydigan bepul dasturlar haqida aytib bering
Siz qog'ozni tejashga yordam beradigan dasturlarni yuklab olishingiz mumkin, bu esa Internetdan bosib chiqarishda ortiqcha tarkibni olib tashlash va hujjatlarni yanada samarali chop etish uchun formatlash. Yaxshi ko'rib chiqilganlarga FinePrint, PrintEco va Print Friendly kiradi.
Qadam 4. Ikki tomonlama nusxalarini yarating
Ko'p sahifali hujjatlardan nusxa ko'chirayotganda, mashinaning qog'ozning har ikki tomoniga chop etishi uchun nusxa ko'chirish moslamasining sozlamalarini o'rnating.
Qadam 5. Printer qog'ozini qayta ishlating
Yo'q qilingan printer qog'ozini tekislang, shunda barcha bo'sh tomonlari bir tomonga qaragan bo'ladi, uni 3 teshik bilan teshib, ikkinchi marta ishlatish uchun yana printer orqali yuboring.
3 -usul 2: Qog'oz haqida aqlli bo'lish
Qadam 1. Xayr -ehson so'rang
Mahalliy korxonalarda ko'pincha eskirgan firma blankalari, noto'g'ri o'lchamdagi konvertlar va eski belgilar bo'lishi mumkin bo'lgan ishlatilmaydigan qog'oz buyumlari bor. Mahallangizdagi kompaniyalardan yoki ota -onangiz ish joylaridan ushbu qog'oz mahsulotlarini maktabingizga sovg'a qilishlarini so'rang. (Ko'p hollarda, bu soliqdan chegirib tashlanadi!)
Qadam 2. Maktabingizdan qayta ishlangan yoki muqobil qog'oz mahsulotlarini sotib olishni so'rang
Atrof -muhit uchun yaxshi bo'lishidan tashqari, qayta ishlangan qog'oz mahsulotlari ham arzon bo'lishi mumkin. Shuningdek, siz kenevir, bambuk, banan, kenaf va shag'al kabi daraxt bo'lmagan manbalardan tayyorlangan mahsulotlarni topishingiz mumkin.
Qadam 3. Sahifalarni aylantirish kataloglarini himoya qiling
O'z ma'muriyatidan mahsulot katalogidan voz kechish va veb-saytlar yoki sahifalarga o'giriladigan kataloglari bo'lgan va onlayn buyurtma beradigan kompaniyalardan materiallar sotib olishni so'rang. Maktabingizni reklama materiallarini qog'ozdan olib tashlashga va barcha axborot byulletenlari va kataloglarini Internetga joylashtirishga undang.
Qadam 4. Daftar va planshetlardan oqilona foydalaning
Qayta ishlangan qog'ozdan tayyorlangan daftarlarni sotib olishingiz mumkin. Buni qilgandan so'ng, qog'ozni tejash bo'yicha bir necha qadam oldinga siljiting va qog'ozning ikkala tomonini ishlating. Kichikroq yozing (lekin siz yozganlaringizni o'qish uchun etarlicha katta) va sahifada ko'p bo'sh joy qoldirmang.
Qog'oz bilan bema'ni ishlarni qilmang, masalan, eslatma yozish, samolyot yoki tupurish yasash yoki sinfdoshlaringizning boshiga tashlash. Bu harakatlar qog'ozni isrof qilish va muammo tug'dirishdir
Qadam 5. Shaxsiy oq taxtalarni talab qiling
O'quvchilar matematik tenglamalarni ishlab chiqish yoki miya bo'ronlari ro'yxatini tuzish yoki qog'ozda boshqa mashg'ulotlarni bajarish o'rniga, o'ta past hidli quruq tozalash markerlari bo'lgan oq taxtalardan foydalanishlari mumkin edi. Ba'zi markali markalar hatto qayta ishlangan materiallardan tayyorlangan va ularni to'ldirish mumkin.
6 -qadam. Sinfdan tashqarida o'ylab ko'ring
Qog'oz mahsulotlari maktabda oshxonada, oshxonada va hojatxonalarda ishlatiladi, shuning uchun qog'oz chiqindilarini kamaytirish strategiyasi ham bu joylarni hisobga olishi kerak.
- Maktabingiz qayta ishlangan qog'ozdan tayyorlangan peçete, qog'oz sochiq va hammom mato sotib olishiga ishonch hosil qiling.
- Qog'oz sochiq o'rniga qo'l quritgichlar uchun lobbi.
- Odamlarga keraksiz ishlatishni kamaytirishni eslatish uchun peçete va qog'oz sochiq tarqatgichlarga "Bu daraxtlardan keladi" stikerlarini joylashtiring.
3 -usul 3: Qayta ishlash dasturini yaratish
Qadam 1. Butunjahon ishtirokini oling
Muvaffaqiyatli qayta ishlash dasturi talabalar, o'qituvchilar, xodimlar, ma'murlar va vasiylarning yordamiga bog'liq. Har bir insonning ehtiyojlarini inobatga oladigan va har kimning muammolarini hal qiladigan dasturni ishlab chiqish uchun ushbu populyatsiyalarning har biridan tashkil topgan qo'mitani tuzing.
Har bir guruhning vakili sifatida bir kishini tayinlang, shunda ular o'z tengdoshlariga qayta ishlash zarurligini tushuntiradilar va ulardan yordam so'raydilar. Ular, shuningdek, dasturning rivojlanishi va o'zgarishlarini etkazishga yordam berishi va yuzaga keladigan savollar uchun "nuqta" bo'lishi mumkin
Qadam 2. Qog'oz yig'ilishini aniqlang
Ba'zi shaharlarda qog'ozni qayta ishlash qonun hisoblanadi va yig'ilgan qog'oz belgilangan axlat kunlarida yig'ib olinadi. Boshqa joylarda qog'ozni olib ketish uchun tushirish punkti yoki olib ketish xizmatini topishingiz kerak bo'ladi. Earth911 veb -sayti sizning hududingizda qayta ishlash xizmatlarini topishga imkon beruvchi qidirish xususiyatiga ega. Mahalliy materiallarni tiklash markazini yoki qayta ishlash markazini topish va sizning qog'ozingizni qabul qilishlarini bilish uchun siz Internetda qidirishingiz mumkin.
Agar siz qog'ozni tashish markazini topa olmasangiz, uni olib ketish uchun olib ketish xizmati uchun to'lashni o'rganishingiz kerak bo'ladi. Oxir oqibat sizning maktabingizga foyda keltirishiga ishonch hosil qilish uchun shu bilan bog'liq tadqiqot xarajatlari
Qadam 3. Qabul qilinadigan qog'oz uchun ko'rsatmalarni o'rnating
Qayta ishlangan qog'ozni qanday va qaerga tashlashingizga qarab, siz to'plagan narsalarni cheklashingiz yoki ajratishingiz kerak bo'ladi. Ba'zi yig'ish joylari "bitta oqim" ni qabul qiladi, ya'ni bitta yig'ish qutisiga aralashtirilgan har xil qog'oz navlari yoki ular "saralangan oqim" ni olishni xohlaydi, ya'ni siz hujjatlarni sinflar bo'yicha ajratishingiz kerak bo'ladi (beshta asosiy qog'oz baho turlari.) Ba'zi turlar umuman qabul qilinmasligi mumkin. Sizning yig'ish agentligingiz nimani va qanday qabul qilishini bilib oling va dasturingizni shunga mos ravishda tuzing.
- Qadimgi gofrirovka qilingan idishlar. "Gofrokarton" deb ham ataladigan bunday qog'oz odatda qutilarda va mahsulot qadoqlarida uchraydi.
- Aralash qog'oz. Bu keng toifaga pochta, kataloglar, telefon kitoblari va jurnallar kiradi.
- Eski gazetalar. Bu toifaning nomi hamma narsani aytadi.
- Murakkab bo'lmagan yuqori sifatli qog'oz. Sizning maktabingiz, shubhasiz, konvertlar, nusxa ko'chirish qog'ozi va antetli qog'oz kabi narsalarni o'z ichiga olgan bunday qog'ozga ega bo'ladi.
- Pulpa o'rnini bosuvchi moddalar. Bu qog'oz odatda tegirmon qoldiqlari bo'lib tashlanadi, shuning uchun siz bu haqda qayg'urmasligingiz kerak, lekin bu sizning maktabingiz sotib oladigan qog'oz mahsulotlarining bir qismi bo'lishi ehtimoli har doim ham bor.
Qadam 4. Xavfsiz yig'ish qutilari
Mahalliy qayta ishlash markazingiz sizga yig'ish qutilari bilan ta'minlay oladimi -yo'qligini ko'ring; Aks holda, maqsadga erishish uchun bir nechta plastik vannalar sotib oling. Hech kim tasodifan axlat tashlamasligi uchun ularni bir xil rangda saqlang va/yoki qog'oz yig'ish qutilari sifatida aniq belgilang.
Agar siz qog'ozni saralashingiz kerak bo'lsa, har bir qutiga joylashtirilishi kerak bo'lgan qog'oz turlaridan teglar yoki rasmlardan foydalaning
5 -qadam Ta'lim berish
Sizning dasturingiz muvaffaqiyatli bo'lishi uchun sizga bortdagi hamma kerak emas, balki hamma dasturning qanday ishlashi haqida yaxshi ma'lumotga ega bo'lishi kerak. Atrof -muhit fanlari yoki ijtimoiy fanlar o'qituvchilaridan qayta ishlash dasturining ko'rsatmalarini muhokama qilish uchun dars vaqtini ajratishni so'rang. Yoki dasturni tushuntirish uchun o'quv anjumanlari bo'lishni rejalashtiring, shu jumladan qaysi turdagi qog'ozlar qabul qilinayotgani va yig'ish qutilarining joylashuvi.
Maktabda hammaga tarqatish uchun dastur haqida ma'lumotli ma'lumotnoma yarating. Yoki qog'ozni tejash uchun har kim dastur ko'rsatmalariga murojaat qilishi mumkin bo'lgan maktab saytida veb -sayt yoki sahifa yarating
Qadam 6. Qog'oz saqlash uchun markaziy joyni tanlang
Sizga yig'ilgan qog'ozni qayta ishlash yoki yig'ish o'rtasida saqlashingiz mumkin bo'lgan joy kerak bo'ladi. Nusxa ko'chirish mashinasi xonasi yaxshi tanlov bo'lishi mumkin yoki katta saqlash shkafining bir qismi bo'lishi mumkin.
Xavfsizlikni birinchi o'ringa qo'ying va katta qog'oz qoziqlarni chiqishiga to'sqinlik qilmasin yoki yonuvchan kimyoviy moddalar yonida saqlamang. Amaldagi bino va yong'in qoidalariga amal qilishingizga ishonch hosil qilish uchun mahalliy kodeksni qo'llash idorasiga murojaat qiling
Qadam 7. Jo'shqinlikni baland tuting
Qayta ishlash dasturingiz ishga tushmaganidan so'ng, uning rivojlanishi va qayta ishlash va tejash maqsadlari to'g'risida hisobot berish orqali odamlarni bundan xursand qiling.
- PA tizimi yoki maktabingizning yopiq elektron televideniyasi orqali har kuni yoki har oyda e'lon qilingan qog'oz miqdori haqida e'lon qiling. Hammaga dasturni saqlab qolish muhimligini eslatib qo'ying va har qanday chalkashlikni aniqlash va ko'tarilgan savollar yoki xavotirlarni hal qilish imkoniyatidan foydalaning.
- Mahalliy qayta ishlash markaziga ekskursiyalarni rejalashtiring yoki mehmonlarni qayta ishlash dasturining qiymati va uning ijobiy moliyaviy va ekologik ta'sirini muhokama qilish uchun maktabingizga kelishga taklif qiling.
8 -qadam. To'siqlarni bartaraf eting
Agar sizning maktabingiz qayta ishlash dasturini tuzishni istamasa, nima va qaerdan tashlanayotganini bilish uchun oddiy qog'oz chiqindilari auditini o'tkaza olasizmi, deb so'rang. Agar siz maktabingizga chiqindilar ishlab chiqariladigan va tashlanadigan miqdorini ko'rsatsangiz, mas'ullar qayta ishlashga ko'proq qiziqishi mumkin.
Maslahatlar
- Agar siz qayta ishlangan daftar qog'ozini sotib olishingiz kerak bo'lsa-va ba'zida qayta ishlatilgan bo'sh qog'oz bo'lmaydi-qayta ishlangan materialning eng yuqori foiziga ega bo'lgan qog'ozni sotib oling.
- Narsalarni eslab qolish uchun tasodifiy qog'ozga yozmang. (Ular baribir juda oson yo'qoladi). Ularni topshiriq daftaringizga yozing yoki noutbukda "yopishqoq yozuv" dasturidan foydalaning. Yoki mobil qurilmangizga eslatma yuboring. Yoki soatni "noto'g'ri" qo'lga qo'yish kabi vizual signaldan foydalaning.
- Maktabdagidek, daftarlardan foydalanmang. Daftarning yarmidan ko'pini to'ldirganingizdan so'ng, bo'sh varaqni ham yozib olmasdan yirtib bo'lmaydi. Buning o'rniga 3-halqali bog'lovchi yoki spiral daftarni ishlatishni o'ylab ko'ring.
- Har bir qog'ozning orqa qismini ishlating. Qog'ozdan foydalanishni kamaytirishga harakat qiling, chunki u daraxtlarni kesishni o'z ichiga oladi.
- O'qituvchingizni sinfingizga axlat qutisini qo'yishga undang.
