Sizning pianino o'qituvchingiz sizni pianino imtihoniga birinchi marta kirityaptimi va siz juda asabiysizmi? Mana, testga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradigan maqola.
Qadamlar
6 -qismning 1 -qismi: Imtihonni tushunish
Qadam 1. Nimani kutish kerakligini biling
O'qituvchingizdan imtihon nima ekanligini so'rang. Ko'pgina imtihonlar musiqali yoki musiqasiz bo'laklarni, tarozi va arpejni, eshitish testlarini, umumiy bilimlarni va ko'rishni o'qishni o'z ichiga oladi.
2 -qadam. O'qituvchingizdan test qanday o'tkazilishini so'rang va o'quv dasturini tekshirishga vaqt ajrating
6 -dan 2 -qism: Imtihonga tayyorgarlik
Qadam 1. Darsingizda va imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun ko'p vaqtingizni sarflang
2 -qadam. Siz nima o'ynayotganingizni va nimani tinglayotganingizni tushuning
3 -qadam. Tarozilarga amal qiling
Tarozilarni yodlash juda ko'p. Ularni tartib bilan o'rganmang; Buning o'rniga, ularni ozgina aralashtiring.
Qadam 4. O'qituvchingiz bilan oldindan amaliy imtihon topshiring
Qadam 5. So'nggi ikki hafta mobaynida eshitish va ko'rish o'qish amaliyotini qoldirmang
O'qituvchingizdan har bir dars oxirida o'n minut sarflashni so'rang. Siz o'z qismlaringiz haqida ko'proq qayg'urishingiz mumkin, lekin buni iloji boricha tezroq boshlaganingiz ma'qul!
- Ko'zni o'qish oson, uni qo'lga olsangiz. Tekshiruvchi bergan 30 soniya ichida asosiy imzolarni va zarbalarni eslab qoling, ikkala qo'li bilan ham sinab ko'ring.
- Agar siz eslatmalaringizni bilsangiz, eshitish oson. Ular sizdan eslatmalarni aytishingizni, ritmni qarsak chalishingizni, qo'shiq aytishingizni so'rashadi va ular sizdan ikkita qo'shiqning xususiyatlarini so'rashadi. Ovozda muvaffaqiyat qozonish uchun siz musiqiy so'zlarni o'rganishingiz kerak.
6 -qadam Hamma narsani to'g'ri bajaring, chunki siz uni qanday mashq qilsangiz, siz ham shunday o'ynaysiz
6 -dan 3 -qism: Ko'rish texnikasi
1 -qadam. Har bir teshikning daftarchalari va bo'shliqlarini hamda ular ifodalagan yozuvlarni yodlang
Kalitlarga qaramasdan o'ynashni o'rganishga harakat qiling.
2 -qadam. Agar siz qisqa mashg'ulotlarga vaqt topsangiz, kalit va imzolarga tezda qarang va agar xato qilsangiz, asarni to'xtatmasdan o'ynang
Ko'pgina imtihonchilar sizga asarni ijro etish uchun etarli vaqt beradi, hatto ular sizga belgilagan vaqt, masalan, 30 soniya bo'lsa ham. Bir oz aldash uchun, asarni ikki marta to'xtamasdan o'ynang. Siz buni real vaqtda o'ynamaguningizcha, ular buni sezmaydilar va shuning uchun sizda ikkita mashq bo'ladi
Qadam 3. Agar buni qila olmasangiz, uni tez o'ynab, o'zini ko'rsatishga urinmang
Tekshiruvchi sizning o'yin sifatini qidiradi.
Qadam 4. Sizga o'qish uchun ikkita satr beriladi
Birinchidan, vaqt imzosi va kalit imzosiga qarang. Keyin, boshingizga zarba bering (1-va-2-va-3-va … hisoblang). Agar xohlasangiz, oyog'ingiz bilan ham urishingiz mumkin. Chiziqlarni ko'rib chiqing va nimaga o'xshashligini bilib oling. So'ngra, asta -sekin eslatmalarni o'ynating, ehtimol siz ularni o'ynayotganda esingizni boshingizda aytasiz. Agar xato qilsangiz, davom eting.
6 -dan 4 -qism: Imtihon qismlari texnikasi
1 -qadam. Amal qiling
Har kuni o'z asarlaringizni o'ynashda davom eting. Mashq qilayotganda, har safar o'ynaganingizda, to'xtamasdan, ikki marta o'ynashga harakat qiling.
Qadam 2. Vaqtingizni faqat musiqaga qarang va uning ovozini boshingizda eshiting
3 -qadam. Agar siz biron bir asarni yodlab olsangiz, qo'llaringizni bir -birlariga qulay bo'lguncha, qo'llar bilan o'ynashdan oldin mashq qiling
O'qituvchi sizga bo'laklarni oldindan berishi kerak va sizga tayyorgarlik ko'rish uchun ko'p vaqt beradi. Boshingizda bo'lguncha bo'laklarni mashq qilishni davom ettiring. Maktabda yoki ishda, barmoqlaringiz bilan qo'shiqni stolga yoki stolga bosing. Agar siz to'xtamasdan yoki ikkilanmasdan, to'g'ridan -to'g'ri bosib o'tishingiz mumkin bo'lsa, ehtimol siz hamma narsaga tayyormiz. Agar siz keyingi ishni to'xtatib qo'ysangiz yoki unutib qo'ysangiz, bu, odatda, siz hali ham mashq qilishingiz kerakligini anglatadi. Eslatmalar yozilgandan so'ng, dinamikani qo'shing. Dinamika odatda osonroq bo'ladi, chunki siz qo'shiqni his qilganingizda, uning dinamikasini bilib olishingiz mumkin.
4 -qadam. Agar sizda imtihon imkoniyati bo'lsa, ko'pchilik barmoqlarini yuqoriga ko'tarib, tarozi va arpejni o'ynashni yaxshi ko'radi
5 -qadam. Agar tanlov sizga imtihonda berilgan bo'lsa, vaqtni sarflang, qaysi qismda o'ynash kerakligini hal qiling
Ko'p odamlar texnik jihatdan talabchan qismdan boshlashni va o'z sevganlari bilan tugashni yaxshi ko'radilar.
6 -dan 5 -qism: Tarozi va arpej texnikasi
1 -qadam. Har bir o'lchovning asosiy imzolari bo'yicha o'zingizni viktorina qiling
Ehtimol, sizga imtihon uchun tarozilar ro'yxati oldindan beriladi va imtihonchi siz o'ynashingiz uchun tasodifan er -xotinni tanlaydi.
2 -qadam. Tarozini qo'llarni bir -biridan ajratib mashq qiling, ko'zingizni yumib, bir qo'l stakkato va bir qo'l legato:
tarozini ichidan bilishingiz uchun aralashtiring.
- O'lchovni o'ynashning eng muhim qismlaridan biri bu to'rtinchi barmog'ingiz qaysi tugmachada ekanligini bilishdir. Agar to'rtinchi barmoq to'g'ri kalitda bo'lsa, qolgan hamma narsa joyiga tushadi.
- Ba'zan o'ynayotganingizda boshingizdagi barmoqni aytishga yordam berishi mumkin, masalan "1-2-3-1-2-3-4-5" o'ylashi. Ko'p ishni talab qiladigan qo'lga e'tiboringizni qarating va boshqa qo'l odatda o'z joyiga tushadi.
- Barmoqlar tarozilar va arpejlar uchun ham kalit hisoblanadi.
6 -dan 6 -qism: Quloqlarni o'qitish
Qadam 1. Pastki sinf imtihonlarida, ehtimol, siz zarb bilan qarsak chalishingiz, vaqt belgisini qo'yishingiz va ikki marta o'ynanganda bitta asar o'rtasidagi farqni ajratishingiz so'raladi
Darvozani qarsak chalganda, kuchli zarbada (barning boshlanishi) qattiqroq qarsak chalish, kuchsiz zarbada esa yumshoqroq
2 -qadam. Agar sizdan bo'lakning o'lchagichi so'ralsa, kuchli zarba uchun qaerga qarsak chalganingizni o'ylab ko'ring
Agar siz "kuchli-zaif-kuchsiz" deb qarsak chalsangiz, bu uch marta. "Kuchli-kuchsiz" ikki vaqtni, "kuchli-zaif-zaif-kuchsiz" to'rtlikni nazarda tutadi
Qadam 3. Hisoblagich oddiy yoki murakkab ekanligini aniqlash uchun har bir zarba haqida o'ylab ko'ring
Agar har bir zarbada odatda uchta qisqa yozuv bo'lsa (yoki uchdan ko'piga), bu murakkab vaqt. Agar odatda ikkita yoki ikkitadan ko'p bo'lsa, bu oddiy vaqt.
Qadam 4. Oddiy vaqt imzolarini tushuning
Bularga 2/4, 3/4, 4/4, 5/4 va 3/8 kiradi. Pastki raqam har bir zarbaning nima ekanligini bildiradi (2 minim, 4 tirnoq, 8 quaver va boshqalar). Barda qancha odam bor bo'lsa, shuncha ko'p bo'ladi (masalan: 3/8 - uch kvaver).
Qadam 5. Murakkab vaqt imzolarini tushuning
Bularga 6/8, 9/8, 12/8 va 12/16 kiradi. Murakkab vaqt imzolari 5/8 va 7/8 kabi oddiy va murakkab vaqtning aralashmasidir. Odatda zarbani ajratishning turli usullari mavjud. Murakkab vaqtni 4/4 kabi odatiy vaqtli imzolarga o'rnatish mumkin, masalan, asosiy zarbalar ikkita nuqta, so'ngra krujka.
Qadam 6. E'tibor bering, ba'zi vaqt imzolari oddiy yoki murakkab vaqt uchun ishlatilishi mumkin
Masalan, oddiy 3/8 da barda uchta quaverning uchta zarbasi bor. 3/8 birikmasida barda bitta zarba bor, uni uchta quaverga bo'lish mumkin.
Qadam 7. Terminologiyani aniq o'rganing
Administrator asar o'ynagandan so'ng sizga bir qator savollar berilishi mumkin. Tafsilotlar uchun imtihon dasturini o'rganing. Ba'zi savollar bo'lishi mumkin: "pianino fortissimo boshida o'ynaganmi?", "O'rta qismi staccato yoki legato edi?", "Oxirida ritardando bormi?", "Oxirida desresendo bormi?". Buning uchun barcha terminlarni o'rganganingizga ishonch hosil qiling.
Video - bu xizmatdan foydalanib, ba'zi ma'lumotlar YouTube bilan bo'lishishi mumkin
Maslahatlar
- O'qituvchingizdan bularning barchasi haqida savollar bering.
- Eng muhimi, tinchlaning. Ko'p chuqur nafas oling - esda tutingki, tekshiruvchi yaxshi ish qilishingizni xohlaydi. Siz ularga qanchalik yaxshi ekanligingizni ko'rsatish uchun keldingiz.
- Agar siz muzlab qolsangiz va ongingiz bo'shab qolsa (masalan. "Arpeggios o'ynang? Ular yana nima edi?"), Imtihonchi uchun biror narsa o'ynashni so'rashganda, biror narsani sinab ko'rishdan oldin bir necha daqiqa kutib turing. Balki, muvaffaqiyatga erishish uchun imkoniyat katta bo'ladi.
- Siz har doim imtihondan so'rashingiz mumkin, agar siz qo'shiqni aniq eslay olmasligingizga amin bo'lmasangiz (ayniqsa asabiylashganingizda), musiqangizga qarashingiz mumkinmi?
Ogohlantirishlar
- Boshlang'ich 8-sinflar uchun siz notalarni noto'g'ri urganingiz emas, balki qanday qilib o'ynaganingiz muhim. Agar siz to'g'ri uslubda o'ynagan bo'lsangiz va yaxshi talqin qilgan bo'lsangiz, vaqti -vaqti bilan bir yoki ikki marta chayqalishingiz muhim emas.
- Tarozilar va arpejlar juda qo'rqinchli va zerikarli bo'lishi mumkin, lekin tarozilaringizni bilish va ularni yaxshi o'ynay olish, siz qattiqroq bo'laklarga etib borganingizda, o'yinda katta farq qiladi.
- Ko'pgina imtihonchilar yaxshi odamlar, lekin agar siz g'alati, g'ayrioddiy bo'lsa, vahima qo'ymang. Qo'lingizdan kelganicha harakat qiling va o'z materialingizni yaxshi o'rganganingizga ishonch hosil qiling.
