Skripka - bu juda yaxshi asbob, lekin uni chalishni o'rganish ba'zida asabiylashishi mumkin. Agar skripkada mashq qilish mashaqqatli ish bo'lib qolsa, ehtimol siz narsalarni yanada qiziqarli qilish yo'llarini qidiryapsiz. Bo'limlarni aralashtirish, yangi materiallar qo'shish yoki ko'proq harakat qilish orqali mashg'ulotlar mashg'ulotlarini yanada qiziqarli o'tkazing. Agar bolangiz skripkani o'rganayotgan bo'lsa, ularni maqsadlar qo'yib, mukofot berib, ko'proq mashq qilishga undang. Bundan tashqari, siz amaliy o'yinlarni o'ynashingiz mumkin.
Qadamlar
3 -usul 1: Amaliyotni yanada qiziqarli qilish
Qadam 1. Qattiq va oson bo'limlarni almashtiring
Bu sizning mashg'ulotlaringizga xilma -xillikni qo'shishi va sizni qiziqtirishingizga yordam beradi. Masalan, siz oson bo'limdan boshlashingiz mumkin, keyin qiyin narsaga o'tishingiz mumkin. Kun davomida mashq qilishni tugatmaguningizcha uni almashtirishni davom ettiring.
Agar siz mashq qilayotgan qo'shiqlar siz uchun juda oson bo'lsa, siz birinchi daqiqalardan so'ng zerikasiz. Xuddi shunday, juda qiyin musiqa sizni xafa qiladi. Ikkalasini almashtirish sizni biror narsaga intilishni davom ettiradi, shu bilan birga yutuq hissini beradi
2 -qadam. Agar zeriksangiz, yangi qo'shiqlar yoki tarozilarni qo'shing
Doim bitta narsani o'ynashdan charchash odatiy holdir. Siz harakat qiladigan biror narsaga ega bo'lishingiz kerak. O'qituvchingizdan keyingi mahorat darajasiga qanday o'tish haqida maslahat so'rang. Keyin mashg'ulotlaringizga yangi narsalarni qo'shing.
- Siz qo'shganingiz qancha vaqt o'ynaganingizga bog'liq bo'ladi. Yangi boshlanuvchilar boshqa miqyosda o'rganishni boshlashlari yoki qo'shiq o'rganishni boshlashlari mumkin. Boshqa tomondan, tajribaga ega bo'lgan skripkachilar murakkab qo'shiqlarni o'rganishni boshlashlari mumkin. Ilg'or skripkachilar yakka mashq qilishni boshlashlari mumkin.
- Qo'llanmalarni Internetda ko'rish yoki ilovadan foydalanish orqali siz uyda yanada ilg'or ko'rsatmalarni olishingiz mumkin. Masalan, siz iPhone -da skripka yoki klassik skripkachini o'rganing, Android foydalanuvchilari skripka yozuvlari yoki skripka darsi o'qituvchisini sinab ko'rishlari mumkin.
Qadam 3. Agar tayyor bo'lsangiz, sevimli qo'shiqlaringizni ijro eting
Musiqa tinglashni boshlaganingizdan so'ng, o'qituvchingiz bilan sevimli qo'shiqlardan birini ijro etishni o'rganish haqida gapiring. Agar siz uni yaxshi o'ynashingiz uchun biroz ish kerak bo'lsa ham, o'zingiz yoqtirgan narsani o'ynashingiz ishlashni davom ettirishga turtki bo'ladi.
- O'qituvchingiz bilan gaplashishdan oldin, siz o'rganmoqchi bo'lgan qo'shiqlar ro'yxatini tuzing. Keyin ulardan hozirgi mahorat darajangizga qaysi biri yaxshiroq bo'lishini so'rang. Siz har doim boshqalarni keyinroq saqlashingiz mumkin!
- Birinchi marta qo'shiqni mukammal ijro etishini kutmang.
- Aranjirovkani o'zgartirib yoki ohang bilan o'ynab, qo'shiqqa o'zingizni aylantiring. Masalan, siz tempni sekinlashtirasiz yoki 2 ta qo'shiqni birlashtirasiz.
Maslahat:
Skripka chalishni yaxshilaganingiz sari, mumtoz musiqa bilan cheklanib qolmang. Agar sizga biron bir janr, masalan, rok yoki mamlakat yoqsa, o'sha qo'shiqlarni ijro etishni boshlang.
4 -qadam. Siz spektakl berayotganingizni tasavvur qiling
O'zingizni skripkada o'z mahoratingizni ko'rsatishga imkon beradigan turli xil stsenariylarga kiring. Agar siz endigina boshlayotgan bo'lsangiz ham, asbobingizni o'zlashtirganingizda qanday bo'lishini tasavvur qiling. Bu xayollar mashg'ulotlarni davom ettirishga turtki bo'lsin, shunda siz bir kun markaziy sahnaga chiqishingiz mumkin. Masalan, siz:
- O'zingizni katta kontsert zalida yakkaxon deb tasavvur qiling.
- O'zingizni sevimli yulduzlar uchun o'ynayotganingizni tasavvur qiling.
- O'zingizni sevimli musiqachingiz bilan o'ynayotganingizni tasavvur qiling.
5 -qadam. O'ynayotganda harakatni qo'shishga harakat qiling
Siz skripka chalayotganingizda bir joyda turishingiz shart emas. Buning o'rniga asbobingiz bilan chayqalishga yoki raqsga tushishga harakat qiling. Agar bu juda qiyin bo'lsa, o'zingizni tanqid qilish uchun bir necha qadam tashlashga harakat qiling. Musiqaning kayfiyatini ifodalash uchun harakatdan foydalaning.
Masalan, taniqli skripkachi Joshua Bell o'ynayotganda ko'zlarini yumadi va chayqaladi, skripkachi Seltik ayollardan Mairead Nesbitt esa o'ynab, sakraydi. Xuddi shunday, YouTube skripkachisi Jun Sung Ahn ham o'z skripkasiga raqsga tushadi
6-qadam. Uzoq mashg'ulotlarni 2-3 qisqa seansga bo'ling
Siz ilgari skripkachi bo'lgach, siz cholg'u asbobi bilan ko'proq shug'ullanasiz. Masalan, ilg'or o'yinchilar uchun har kuni bir soat yoki undan ko'proq vaqt mashq qilish odatiy holdir. Uzoq mashg'ulotni bajarish zerikarli va charchatadigan tuyulishi mumkin, lekin uni bir necha qisqa seanslarga ajratish yordam berishi mumkin. Shunday qilib, siz barcha mashg'ulotlarga qiziqishni yo'qotmasdan olasiz.
Masalan, agar siz odatda kuniga bir soat mashq qilsangiz, siz ertalab 30 daqiqa va maktabdan keyin 30 daqiqa mashq qilishingiz mumkin
3 -usul 2: Farzandingizni amaliyotga undash
1-qadam: 5-15 daqiqalik mashg'ulotlardan boshlang, so'ngra vaqtni asta-sekin oshiring
Bolalar skripka chalishni birinchi marta o'rganganlarida, ular tezda asabiylashadi. Tarozini qayta -qayta o'ynash bir necha daqiqadan so'ng zerikarli bo'ladi, shuning uchun ular to'xtashni xohlashlari odatiy holdir. Birinchi haftalarda yuqori maqsadlar qo'ymang. Buning o'rniga, bolangiz kuniga 5-15 daqiqa mashg'ulot o'tkazsin, keyin o'qituvchi tavsiya qilganida mashg'ulotlarni ko'paytiring.
- Farzandingiz o'qituvchisidan qancha vaqt mashq qilishi kerakligi haqida maslahat so'rang. "Ular bu haftada kuniga necha daqiqa mashq qilishlari kerak?" Deb so'rashni odat qilib oling. har darsdan keyin.
- Agar bolangiz o'ynashni davom ettirmoqchi ekanini aytsa, mashg'ulotni davom ettirsin va ularni juda ko'p harakat qilgani uchun maqtang. Ayting: "Sizning ish uslubingiz menda katta taassurot qoldirdi!"
2 -qadam. Har bir mashg'ulot uchun maqsadlar qo'ying, shunda bolangiz maqsadli bo'ladi
Farzandingizdan qanday ko'nikmalarga e'tibor qaratish kerakligini o'qituvchingizdan so'rang. Keyin, bolangiz o'rganayotgan ko'nikmalarni egallashiga yordam berish uchun kichik, o'lchovli maqsad qo'ying. Farzandingizga maqsad nima ekanligini va nima uchun bu maqsadda harakat qilayotganini ayting.
- Masalan, maqsad "o'lchovni mukammal ijro etish", "kamonni to'g'ri ushlab turish" yoki "birinchi bo'limni mukammal ijro etish" bo'lishi mumkin.
- Farzandingiz ushbu mashg'ulot davomida erisha oladigan maqsadni qo'yishga harakat qiling. Agar nima qilishni bilmasangiz, ularning o'qituvchisidan ular rivojlanishning ushbu bosqichida qanday maqsadlarga erishishlari kerakligini so'rang.
Maslahat:
Maqsadlar bolangizni 3 jihatdan rag'batlantirishi mumkin. Birinchidan, ular ishlash uchun biror narsa berishadi, shunda sizning farzandingiz o'zingizni muvaffaqiyatli his qila oladi. Ikkinchidan, ular har bir mashg'ulotning yo'naltirilganligini ta'minlaydi, shuning uchun vaqt behuda ketmaydi. Nihoyat, maqsadlar maqsadni his qilishni ta'minlaydi.
3 -qadam. Mashg'ulot maqsadlariga erishganingizda bolangizni mukofotlang
Mukofot olish bolangizga mashg'ulotlarni rag'batlantiradi va siz ularni qanday va qachon mukofotlash to'g'risida qaror qabul qilishingiz mumkin. Sizning mukofotlaringiz bolangizni rag'batlantiradigan har qanday narsa bo'lishi mumkin. Masalan, siz ularni quyidagi kabi mukofotlashingiz mumkin:
- Ekran vaqti
- Shirinlik
- Ularning sevimli taomlari
- Qiziqarli qalamlar
- Jel qalamlar
- Uy ishlaridan chiqish uchun kuponlar
- Yangi skripka aksessuarlari
- Kitoblar
- Sevimli oqim xizmatlari uchun sovg'a kartalari
4 -qadam. Skripkani oson kirish mumkin bo'lgan joyda saqlang
Agar sizning bolangiz skripkani mashq qilish uchun ko'p mehnat qilishi kerak bo'lsa, unda bu ishni bajarish motivatsiyasi pasayadi. Biror narsani olib tashlash va qo'yish - bu mashg'ulotni o'tkazib yuborish uchun oson bahona bo'lishi mumkin. Buning o'rniga, skripkani qulay joyda saqlang. Siz uni bolangizning xonasida emas, balki stendga qo'yishingiz mumkin.
Agar siz skripkani ekranda saqlasangiz, uni tez -tez ishlatib turish juda muhimdir. Aks holda, uning ustida chang paydo bo'lishi mumkin
5 -qadam. Bolangizni skripka chaladigan do'stlar orttirishga undang
Agar sizning farzandingiz do'stlar guruhida asbob o'rganayotgan yagona bola bo'lsa, u do'stlari boshqa mashg'ulotlarni o'tkazib yuborganga o'xshaydi. Do'stingiz skripka chalsa, bolangizga ham shunday bo'lishga undashi mumkin. Bundan tashqari, ular birgalikda mashq qilishdan zavqlanishlari mumkin.
- Farzandingiz o'qituvchisi bilan mashg'ulotlarga qatnaydigan boshqa bolalarning ota -onalari bilan gaplashing, ular sizning yoshingizdagidek bolasi bor yoki yo'qligini bilib oling.
- Agar sizning farzandingiz musiqa maktabiga boradigan bo'lsa, uning tadbirlariga boring, shunda siz va farzandingiz boshqa talabalar bilan uchrashishingiz mumkin.
6 -qadam. Farzandingizni rag'batlantirish uchun amaliy dasturni sinab ko'ring
Turli xil asboblarni, shu jumladan skripkani o'rganishga yordam beradigan ilovalar mavjud. Farzandingiz ilovadan foydalansa, mashg'ulotlarga ko'proq rag'batlantirishi mumkin. Siz darslarni almashtiradigan, motivatsiya beradigan va bolangizga skripka chalayotgan boshqa bolalar bilan bog'lanishiga imkon beradigan ilovalarni topishingiz mumkin.
Masalan, siz yaxshiroq amaliyot dasturini sinab ko'rishingiz mumkin
3 -usul 3: Amaliy o'yinlar
Qadam 1. Qattiqroq bo'limlarni o'zlashtirishga yordam berish uchun tokenlar poygasini o'tkazing
Musiqiy stendingizning chap tomonida 3 tangani joylashtiring. Siz o'rganayotgan qo'shiqning eng qiyin qismini o'ynang. Agar siz yaxshi o'ynasangiz, tokenni oldinga siljiting. Keyin, bo'limni qayta o'ynang va agar siz yaxshi o'ynasangiz, ikkinchi belgini oldinga siljiting. Agar xato qilsangiz, barcha belgilarni boshlang'ich pozitsiyasiga qaytaring. Barcha tokenlar musiqiy stend bo'ylab yoki 15 daqiqagacha o'tguncha davom eting.
Har qanday kichik narsani token sifatida ishlatishingiz mumkin. Masalan, tugmalar yoki cookie -fayllar ham ajoyib belgilar yaratishi mumkin
Qadam 2. Uyingiz yoki mahallaning "sayohati" ga boring
Butun mashg'ulot davomida bitta xonada mashq qilishning o'rniga, har bir bo'limni boshqa xonada o'ynang. Odatiy mashg'ulot maydonidan boshlang, masalan, yotoqxonangiz. Keyin hammom, oshxona, yashash xonasi va ayvonga o'ting. Shu bilan bir qatorda, mashg'ulot mashg'ulotlarini tashqariga olib chiqing va turistik joy sifatida xizmat qiladigan bir nechta uyni tanlang.
- Agar kimdir yoningizda bo'lsa, ularga konsertingizga kelgani uchun minnatdorchilik bildiring, keyin ular uchun o'ynang. Agar siz xato qilsangiz ham, ular sizni xursand qilishadi va sizni olqishlaydilar.
- Agar asabiylashsangiz, ota -onangiz, vasiyingiz yoki aka -ukangiz kabi kimgadir siz bilan birga borishini so'rang.
Variant:
Farzandingiz "gastrol" qilishning o'rniga, qo'g'irchoqlari, harakatlanuvchi figuralari yoki to'ldirilgan hayvonlari uchun skripkada konsert berishi mumkin. O'yinchoqlarni divanga yoki to'shakka qo'ying, shunda ular sizning bolangizning o'yinini "tinglaydilar".
3 -qadam. Amalni o'ynoqi qilish uchun ahmoq kartochkalar yoki tayoqlardan foydalaning
Bir karta yoki popsicle tayoqchalarini oling va ularga "tilingizni chiqaring", "ko'zingizni yuming" yoki "bir oyog'ingizda turing" kabi har xil imo -ishoralarni yozing. Keyin ularni idishga soling. Amaliyot davomida har bir bo'limni o'ynashdan oldin bitta kartani yoki tayoqchani chiqarib oling. Kartani yoki tayoqchani imo -ishora qilayotganda bo'limni bajaring.
- Masalan, sizning tayog'ingizda "aylana bo'ylab yur" deyilgan deylik. Keyingi qismni o'ynayotganingizda, u tugaguncha aylana bo'ylab yurardingiz.
- Kartalaringizga yoki tayoqlaringizga yozishingiz mumkin bo'lgan boshqa imo -ishoralar qatoriga "tubingizni silkit", "bir ko'zingizni yuming", "baliq lablarini qiling", "qo'shiq kuylang", "burningizni qimirlating" yoki "chayqaling".
Qadam 4. Yashirin taomlar bilan "chashka tanlang" o'ynang
Do'stingiz yoki oila a'zolaringizdan 8-10 stakan qo'yishni so'rang, ularning ostiga 5-6 ta taom qo'yiladi. Har bir bo'limdan so'ng, chashka oling, shunda siz davolaysizmi? Barcha lazzatlaringiz topilmaguncha mashq qilishni davom ettiring.
- Ideal holda, mashq qilishni rejalashtirgan bo'limlardan ko'ra ko'proq stakan bo'lishi yaxshiroqdir. Shunday qilib, siz o'yinni tugatmasdan oldin tasodifan barcha shirinliklarni topa olmaysiz.
- Siz xohlagan narsaga qarab, shirinliklar yoki kichik narsalar bo'lishi mumkin. Masalan, siz xohlagan narsalarning katta idishini saqlashingiz mumkin, masalan, shirinliklar, bezaklar, kostyum taqinchoqlar, lak, issiq g'ildiraklar, bo'yanish namunalari, to'plar va boshqalar.
Maslahatlar
- O'zingizni chalg'itmaydigan xonada mashq qiling. Sizning skripkangizga ko'proq e'tibor qaratish sizga yanada faol bo'lishga yordam beradi.
- Doimiy mashg'ulotlar jadvalini tuzing, shunda bu odat bo'lib qoladi.
- Amaliyot faqat yaxshi mashg'ulot bo'lishga yordam beradi. Achchiqlanish yoki shunchaki o'ynab qolish sizni yaxshilashga yordam bermaydi.
- O'zingizga sabrli bo'ling, ayniqsa yangi asar o'rganayotganda. Haftaning oxirigacha butun asarni o'rganib chiqdim deb o'ylamang.
- Musiqa o'qituvchingiz sizga yaxshiroq mashq qilish bo'yicha maslahatlar berganida tinglang. Ilgari ular siz turgan joyda bo'lishgan, shuning uchun ularga ajoyib maslahatlar berilgan!
- Agar sizda skripka chaladigan do'stlaringiz bo'lsa, ularni birgalikda o'ynashga taklif qiling.
- Agar siz tez -tez mashg'ulot o'tkazishni xohlamasligingiz bilan kurashayotgan bo'lsangiz, nega bu sizga yoqmasligini o'ylab ko'ring. Ehtimol, siz o'z jadvalingizga, odatlaringizga yoki mashg'ulotlaringizga o'zgartirishlar kiritib, uni yanada zavqliroq qilishingiz mumkin.
Ogohlantirishlar
- O'zingizni hukm qilmang yoki o'zingizni boshqalar bilan solishtirmang. Hamma har xil iste'dodlarga ega va biror narsada yaxshi bo'lish uchun vaqt kerak. Agar siz o'sishni o'lchashni xohlasangiz, o'zingizni o'tmish bilan solishtiring.
- O'zingizga haddan tashqari kuch sarflamang yoki haqiqiy maqsadlarni qo'ymang. Aks holda, umidsizlikka tushib, charchab qolishingiz mumkin.
