Agar siz bilgan bolada o'qish qiyin bo'lsa, albatta siz ularga iloji boricha yordam berishni xohlaysiz. Iloji bo'lsa, o'qishni yaxshilash uchun ular bilan ishlashdan oldin bolani testdan o'tkazishga harakat qiling yoki bilgan odamdan qaerda kurashayotganini so'rang. Shunday qilib, siz bola kurashayotgan narsaga o'z yondashuvingizni yo'naltirishingiz mumkin. Ovozni aniqlash, vizual ketma -ketlik va so'z boyligi - bu nogiron bolalar ko'pincha kurashadigan 3 ta sohadir, lekin siz ularni qiziqarli va qiziqarli mashg'ulotlarga jalb qilib, o'sishi va o'rganishiga yordam bera olasiz.
Qadamlar
3dan 1 qism: Ovozni aniqlash va fonetika ustida ishlash
Qadam 1. Ovozni aniqlash o'yinlarini o'ynang
O'qishning bir qiyinligi - tovushlarni to'g'ri ajrata olmaslik, so'zlarni talaffuz qilish va yozishni qiyinlashtiradi. Disleksiya bilan og'rigan bolalar ko'pincha bu muammo bilan kurashishadi va asosiy tinglash ko'nikmalari ustida ishlash bolaga tovushlarning so'zlarga qanday ta'sir qilishini yaxshiroq tushunishga yordam beradi.
- Bu jarayon bolalarga ovozli ovoz chiqarishga va ular birinchi marta yozma ravishda ko'rganlarida eshitgan so'zlarini tanib olishga yordam beradi.
- Masalan, tangalar, qum, barglar va tugmalar kabi narsalarni qutilarga solishga harakat qilib ko'ring va undan bolada nima borligini aniqlashni so'rang. Etakchi savollar berish orqali ularga yordam bering: tovush yumshoqmi yoki qattiqmi? Sizningcha, bu metall yoki plastikmi? Sizningcha, ichida nechta tugma bor?
- Shuningdek, siz ularni ko'zlarini yumib, kundalik tovushlarni aniqlab olishingiz mumkin. Siz shunchaki tovushlar kelishini kutishingiz yoki ularni yozib, bola uchun o'ynashingiz mumkin.
2 -qadam. Ingliz tilida 44 ta asosiy tovushning flesh -kartalarini yarating
Ingliz tilida 44 ta asosiy tovush bor, shuning uchun siz asosiy harflarni bir tomonga, boshqa tomondan ular chiqaradigan tovushlarni qo'yishingiz mumkin. Bu usul bolangizga katta so'zlarni aytishga yordam beradi.
- Siz bu tovushlar ro'yxatini https://www.dyslexia-reading-well.com/44-phonemes-in-english.html saytida topishingiz mumkin. Masalan, "Z" tovushi bu harflar yoki harf birikmalaridan yasalgan: z, zz, s, ss, x, ze va se. Siz tovushni shunday so'zlardan topasiz: uning, jingalak, bo'r, qaychi va aqldan ozish.
- Hatto katta yoshli bolalar ham bu muammo bilan kurashishadi, shuning uchun ular uchun flesh -kartalarni sindirishdan qo'rqmang.
3 -qadam. Qofiyali so'zlarni birgalikda ishlash
Qofiyali so'zlarni o'rganish bolaga qanday so'zlar o'xshashligini aniqlashga yordam beradi, hatto ular boshqacha yozilganda ham. Kichkina o'yinga aylantirish bolaning bosimini tushirishga yordam beradi.
- Masalan, siz bolaga 3 ta so'z berib, ular qofiyami yoki yo'qligini so'rashingiz mumkin: to'p, qo'ng'iroq va qofiya qilasizmi? Suhbat, taqdir va qofiya qofiyasi bormi? Kasting, odam va odamlar qofiya qiladimi?
- Siz boladan qofiya o'ylab topishni so'rashingiz mumkin: Sizningcha, mushuk bilan qofiya nima? Siz fe'l -atvorga ega bo'lgan 2 ta so'zni o'ylab topa olasizmi?
4 -qadam. Birgalikda alliterativ gaplar tuzing
Alliteratsiya so'z boshida tovushlarni takrorlashni anglatadi. Alliteratsiya ustida ishlash bolaga so'z tovushlari ustida ishlashga yordam beradi, bema'ni jumlalarni birgalikda tuzish esa vazifani qiziqarli qiladi!
Masalan, siz: "Men so'zlarning boshida" M "ni takrorlaydigan jumla tuzaman: Molli ajoyib mango zefir yasadi", deb ayta olasiz. Keyin bolani birini sinab ko'rishga undang
5 -qadam. Qofiyali kitoblar va she'rlarni birgalikda o'qing
Kitoblarni qofiya qilish - bolalarga bir xil ovozli so'zlarni o'rgatishning ajoyib usuli. Bu bolaga o'qish ko'nikmalarini oshirib, tilda naqshlarni aniqlashga yordam beradi.
- Bolaga ovoz chiqarib o'qishga harakat qiling, so'ngra sizga aytishni so'rang.
- Siz bola bilan bolalar bog'chasi qofiyalarini ham aytishingiz mumkin.
6 -qadam. Bolaning ishi yaxshi bo'lganda bayram qiling
Bolalar o'zlarini har doim tuzatib turganday his qilsalar, hafsalasi pir bo'lishi mumkin. Bolaning yutuqqa erishganini nishonlashga vaqt ajrating. Shunday qilib, ular sizning mehnatingizni qadrlayotganingizni bilishadi.
Masalan, "Ajoyib ish!" Deb ayting. ular so'zni o'z -o'zidan eshitganda yoki qilgan xatosini tuzatganda
3 -qismning 2 -qismi: Vizual dekodlash va ketma -ketlikda yordam berish
1 -qadam. Bolaga alifboni iloji boricha tezroq tartibga soling
Alfavit qanday ketayotganini o'rganish, keyinchalik qiyinroq ketma -ketlikni sinab ko'rishga yordam beradi. Alfavitni tartibga solish ustida ishlayotganda bolani alifbo qo'shig'ini kuylashga undang.
- Masalan, siz magnitlangan harflardan yoki harflar yozilgan kartalardan foydalanishingiz mumkin. Bolani iloji boricha tezroq tartibga keltiring.
- Agar bola xato qilsa, harflar qayerda to'g'ri emasligini aniqlashga yordam berish uchun ular bilan alifbo qo'shig'ini kuylashga harakat qiling. Siz hatto qo'shiq aytayotganda harflarga ishora qilishingiz mumkin.
2 -qadam. Tartiblash ustida ishlash uchun shakllardan foydalaning
Harflar va so'zlar haqida ketma -ketlik juda muhim. Biroq, siz bosimni pasaytiradigan shakllar kabi boshqa narsalar bilan ketma -ketlikni o'rgatishga yordam bera olasiz. Bola o'qishni o'rganmay, o'zlarini baxtli deb o'ylaydi.
- Karta yoki qog'ozga 3 ta oddiy shaklni chizishdan boshlang. Bolaga shakllarni ko'rsating va keyin kartani yashiring. Boladan shakllarni tartib bilan chizishini so'rang. Shuningdek, siz bolalarga bitta shaklli kartalarni berishingiz mumkin va bolaga sizga buyurtmani ko'rsatish uchun ulardan foydalanishga ruxsat bering.
- Boshqa variant sifatida siz qurilish qog'ozidan shakllarni kesib qo'yishingiz mumkin. Qiyinchilikni oshirish uchun shakllarga rang qo'shing.
3 -qadam. Bolani rasmlardan hikoyalar yaratishga taklif qiling
Bu vazifada siz boladan rasmlarni birinchi navbatda tartiblashni so'raysiz. Bu bolaga mantiqiy tartibni "to'g'ri" javobsiz ko'rishga yordam berish usuli.
- Bolaga 3 ta rasmni bering va ertakni aytib beradigan tartib yaratishni so'rang. Sizga bu voqeani aytib berishlarini so'rang.
- Bolani o'z hikoyasini aytib berishda o'tish so'zlarini ishlatishga undang. Masalan, ular: "Birinchidan", "Keyingi" va "Keyin" deyishlari kerak.
Qadam 4. Iloji boricha tez -tez atrofingizdagi so'zlarni ko'rsating va ayting
Belgilar bo'yicha so'zlarni ko'rsating va ularni baland ovozda ayting yoki boladan aytishini so'rang. Bolani menyulardagi so'zlarni o'qishiga ruxsat bering. Qaerga bormang, o'qishni hayotingizning asosiy qismiga aylantiring.
- Bu bolaning maktabda o'qiyotgan tovushlariga e'tiborni qaratishga yordam beradi. Masalan, agar bola "T" bilan boshlanadigan so'zlar ustida ishlayotgan bo'lsa, "Tree Parkway" va "Pomidor Lane" degan belgilarni ko'rsating.
- Bu usul katta yoshdagi bolalar bilan ham ishlashi mumkin, ayniqsa so'zlarni bo'g'inlarga ajratishga qiynalayotganlar. Katta so'zlarni asta -sekin eshitishga harakat qiling, shunda bola eshitadi va tanaffuslar qaerda ekanligini ko'radi.
Qadam 5. Boladan do'stlari va oilasiga xat yoki elektron pochta yozishini so'rang
Amaliyot ketma -ketlik uchun ajoyibotlar yaratadi va bolani xat yoki elektron pochta orqali yozishga jalb qilish ularni mashq qilishga undashi mumkin. Bolalar pochta orqali xat olishni yaxshi ko'rishadi va kimgadir xat yozish, odatda, uni qaytarib olishini bildiradi, bu katta rag'batdir.
- Bolani harflar ustida iloji boricha mustaqil ishlashini ta'minlang. Ularni so'zlarni ovoz chiqarib yozishga va ularni fonetik tarzda yozishga undang.
- Rahmat kartalarini, eslatmalarni yoki oilaviy axborot byulletenlarini yozib, bu xatti -harakatni namuna qiling. Siz hatto bolangiz bilan o'tirib, yonma -yon yozishingiz mumkin.
6 -qadam. Bolani lug'atlardan foydalanishga undang va imlo tekshiruvi o'sishi bilan
Ba'zi bolalar har doim imlo bilan kurashishadi. Qanday qilib ular imlo qilishni o'rganishga harakat qilishsa -da, bu ularning fikrini yozma ravishda ifoda etishiga to'sqinlik qilmasligi kerak.
Ba'zi bolalar, agar ular to'g'ri yozishni bilmaydilar deb o'ylashsa, yozishdan tortinishlari mumkin, lekin imlo tekshiruvi va hatto matnni bashorat qilish kabi dasturlar ularga o'z fikrlarini etkazish va bir vaqtning o'zida imlo ustida ishlashga yordam beradi
3dan 3 qism: Lug'at tuzish
Qadam 1. Bolaga baland ovozda o'qing
Bola uchun qila oladigan eng yaxshi narsalardan biri - ular bilan birga o'qishdir. Ular sizning so'zlaringiz bilan gaplashayotganingizni eshitishadi va ko'zlari bilan kuzatib turishadi, va ular o'zlari ham sezmay turib ko'rishlari mumkin bo'lgan so'zlarni yig'ib olishadi.
- Bundan tashqari, ovoz chiqarib o'qish bolaga ertakni qiziqtirishi uchun yordam beradi, chunki ular uchun ko'p kurashish shart emas. Bu ularga kitob o'qishga bo'lgan qiziqishni yanada oshirishga yordam beradi. Bundan tashqari, siz savollarga javob berasiz.
- Farzandlaringizni ham mustaqil o'qishga undang, ayniqsa, bola katta bo'lgach. Qancha ko'p o'qisalar, ular shunchalik ravon bo'lib ketadilar.
2 -qadam. Ko'zga ko'rinmas so'zlardan rasmlar yarating
Ko'rish so'zlari oddiy naqshlarga mos kelmaydigan murakkab so'zlardir. Bu shuni anglatadiki, bolalar ularni eslab qolishlari kerak, lekin bolada bu bilan qiynalishi mumkin. So'zdan rasm yaratish ularning ongida so'zni mustahkamlashga yordam beradi.
Masalan, kartaning har ikki tomoniga "qarash" so'zini yozing va bir tomonda "Os" ga ko'zingizni torting. Kartaning rasm tomoni bilan mashq qiling. Bola fikrni bilib olgach, kartaning boshqa tomoniga o'ting
3 -qadam. Lug'at mashqlarini qiziqarli qilish uchun so'zli o'yinlarni o'ynang
So'zlarni ishlatadigan har qanday o'yin bolaga to'g'ri yozilishini tanlashga yordam beradi. Siz, masalan, konsentratsiya, osma va bingo kabi o'yinlarni sinab ko'rishingiz mumkin. Bola o'rganayotgan so'zlarni ishlatishga harakat qiling.
- Bu o'yinlar katta yoshdagi bolalar uchun ham yaxshi ishlaydi yoki siz Scrabble yoki Bananagrams kabi o'yinlarni sinab ko'rishingiz mumkin.
- Bundan tashqari, siz bolani so'zli o'yinlarni onlayn yoki planshet yoki telefondagi ilovalarda o'ynashiga ruxsat berishingiz mumkin.
4 -qadam. Bolani har kuni suhbatga jalb qiling
Bolalar sizdan ma'lumotni shimgich kabi o'zlashtiradilar va siz aytgan so'zlaringizga yangi so'zlarni kiritganingizda, bola ularni yig'a boshlaydi. Oxir -oqibat, ular siz aytayotgan so'zlarni sahifada yozilgan narsalar bilan bog'laydilar.
Qiziqarli, yangi so'zlar bilan ahmoqona hikoyalarni aytib berish qiziqarli bo'lishi mumkin. Siz bolaning e'tiborini jalb qilasiz va u buni sezmasdan ham o'rganadi
Qadam 5. Katta yoshdagi bolalarga ildiz, prefiks va qo'shimchalarni o'rganishga yordam bering
Bir so'z turli xil prefikslar va qo'shimchalar bilan o'zgarishi bilan ishlashni boshlang. Masalan, "ulanish" kabi so'zni oling. Bolaga shunday savollar bering: "Men bugun siz bilan bog'lanaman. Agar bu voqea kecha sodir bo'lganida nima bo'lardi?" (ulangan). So'zni o'zgartiradigan har bir prefiks yoki qo'shimchaga savol bering, masalan, ajratish, ulanish, ulanish, ulanish va hk.
- Ro'yxatni shu tarzda tuzish bolaga so'zning ildizi qaerda ekanligini, prefiks va qo'shimchalar uni qanday o'zgartirishini ko'rishga yordam beradi. Kontseptsiyani mustahkamlashga yordam beradigan turli so'zlar ustida ishlang.
- So'z birliklarini o'rganish yosh bolalar uchun biroz og'ir bo'lishi mumkin. Biroq, bu katta yoshdagi bolalarga yordam berishi mumkin, chunki ular bu birliklardan so'zlarning tovushlari va ma'nosini aniqlashlari mumkin.
- Siz flesh -kartalardan foydalanishingiz yoki uni xotira o'yiniga aylantirishingiz mumkin, bu erda bolangiz prefiks yoki qo'shimchani asosiy ma'nosi bilan mos kelishi kerak.
Maslahatlar
- Bola bilan o'z kurashingizni baham ko'ring. O'qish qiyin bo'lgan bolalar ko'pincha umidsizlikka tushishadi va o'z-o'zini hurmat qilish muammolariga duch kelishadi. Bolaga har kim biror narsa bilan kurashayotganini bilsin va siz kurashgan usul bilan bo'lishing. Bu bolaga yolg'iz emasligini tushunishga imkon beradi va bu ularni ko'proq harakat qilishga undashi mumkin.
- Bolani uyda va maktabda mashg'ulotlarga jalb qiling. O'qish imkoniyati cheklangan bolalarga imkon qadar yordam kerak. Agar siz ota -onangiz bo'lsangiz, bolaga iloji boricha uyda yordam berishga harakat qiling, hatto ular maktabdan ham yordam olsalar.
- Bolani o'zlari yaxshi bo'lgan narsalarga intilishga undash ham muhimdir. Ular biror narsada yaxshi ekanliklarini bilishlari kerak, bu esa ularga o'qishni yaxshilashga ishonch bag'ishlaydi.
Ogohlantirishlar
- Bolaga sabrli bo'ling. Malakali o'quvchi bo'lishlari uchun biroz vaqt ketishi mumkin.
- Tezlikka emas, balki aniqlikka e'tibor qarating. Tezlik keyinroq kelishi yoki bo'lmasligi mumkin, lekin tushunish uchun eng muhim narsa aniqlikdir.
