Vaqtni aytish qiyin ish, ayniqsa bolalar uchun. Ammo ota -ona yoki o'qituvchi sifatida siz bolangiz bilan soat yasash orqali vaqtni qanday qiziqarli qilishni o'rganishingiz mumkin. Soat yasashni boshlashdan oldin, bolangiz asosiy narsalarni bilishiga ishonch hosil qiling. Soatlar tayyor bo'lgach, siz ularga turli vaqt bloklarini o'rgatishni boshlashingiz mumkin.
Qadamlar
4 -qismning 1 -qismi: asoslarni tushirish
Qadam 1. 60gacha sanashni mashq qiling
Vaqtni aytish uchun bolalar 60 gacha (to'g'ri tartibda) sanashlari kerak. Farzandingizga 1 dan 60 gacha bo'lgan raqamlarni qog'ozga yozib bering. Har bir raqamni yozayotganda, ularga raqamni ham aytib bering. Bu qog'oz varag'ini devorga osib qo'ying va raqamlarni muntazam o'qib turing.
- Oziq-ovqat do'konida bo'lgani kabi, omma oldida bo'lganingizda, ikki xonali raqamlarni ko'rsating va bolangiz sizga bu raqamni takrorlasin.
- Farzandingizga sanashga yordam berish uchun qo'shiqlarni sanashdan foydalaning. Masalan, siz birgalikda "100 shisha sut" qo'shig'ini kuylashingiz mumkin. Boshqa onlayn qo'shiqlarni qidiring.
- Farzandingizni o'rganishga undash uchun, uni yaxshi ish qilgani uchun o'yin vaqti yoki sevimli taomlari bilan mukofotlang.
2 -qadam. Beshlik bilan sanashni mashq qiling
Besh kishilik guruhlarni tushunish vaqtni aniqlashni osonlashtiradi. Farzandingiz qog'oz varag'iga 60 gacha bo'lgan beshta qadamni yozib qo'ying. Raqamlarni yozganda, ularni ham o'qib bering. Shuni ta'kidlash kerakki, har bir raqam 5 yoki 0 bilan tugaydi.
- Farzandingiz kuylay oladigan jozibali ohang uchun maxsus "5 soniyagacha" qo'shig'ini yarating. Siz hatto qo'shiqqa raqs harakatlarini qo'shishingiz mumkin; masalan, har chorakda siz qo'llaringizni havoga qo'yasiz yoki oyoqlaringizni qoqasiz. Bu qo'shiqni bolangiz bilan muntazam ravishda kuylang, shunda u 5 soniyagacha sanashni osonlashtiradi.
- Bundan tashqari, Internetda, masalan, YouTube -da, beshlik bo'yicha sanash haqidagi qo'shiqni topishingiz mumkin.
3 -qadam. Ularga vaqtning umumiy tushunchasini o'rgating
Vaqt haqidagi umumiy tushunchalar - ertalab, peshin, kech va kech. Har bir kontseptsiyani ma'lum mashg'ulotlar bilan bog'lash orqali bolangizni bu tushunchalar bilan tanishtiring. Keyin bolangizga savol bering, ba'zi voqealar sodir bo'lganda.
- Masalan, “Ertalab biz nonushta qilamiz va tishlarimizni yuvamiz. Tushda biz tushlik qilamiz va uxlaymiz. Kechasi biz kitob o'qiymiz va uxlaymiz ».
- Siz bolangizdan so'rashingiz mumkin: "Ertalab nima bo'ladi?" va "Kechasi nima bo'ladi?"
- Siz kunlik jadvalni joylashtirishingiz mumkin, shunda bolangiz kun davomida qiladigan har xil ishlarini ko'rsatadigan ingl. Har kungi voqealar vaqtini tushuntirishda jadvalga qarang.
4 -qismning 2 -qismi: Farzandingiz bilan soat yasash
Qadam 1. 2 ta qog'oz plastinka va analog soatni oling
Qog'oz plitalari soat ishlab chiqarishda ishlatiladi. Analog soat soatlar ishlab chiqarish uchun mos yozuvlar sifatida ishlatiladi. Ularni stolga qo'ying va bolangiz bilan stolga o'tiring. Farzandingizga hayajonli ovoz bilan xabar bering, siz hammangiz birgalikda o'zingizning soatingizni yasaysiz.
Masalan, “Tasavvur qiling, biz bugun nima qilyapmiz? Biz o'z qo'llarimiz bilan soat ishlab chiqaramiz!”
Qadam 2. Qog'oz plitalarini ikkiga bo'ling
Farzandingizga qog'oz tarelkasini ushlab, yarmiga buking. Keyin plastinani aylantiring va yana yarmiga katlayın. Qog'oz plitalari o'rtada xochga o'xshash burma bo'lishi kerak. Siz bu burmalanishni mos yozuvlar nuqtasi sifatida ishlatasiz.
Qadam 3. Stikerlar va raqamlarni soatga joylashtiring
Farzandingizga stikerni soatning yuqori qismiga 12 raqami bo'lishi kerak bo'lgan joyga qo'ying. Keyin analog soatga ishora qilib, stiker ostiga marker bilan 12 raqamini yozishni so'rang. Buni 3, 6 va 9 raqamlari uchun takrorlang.
Qadam 4. Soatni to'ldiring
Farzandingiz 12, 3, 6 va 9 raqamlariga stiker va raqamlarni joylashtirgandan so'ng, soatning qolgan qismini to'ldirishlarini so'rang. Farzandingizga mos yozuvlar sifatida analog soatni ko'rsating.
Masalan, ularga stikerni 1 raqami bo'lishi kerak bo'lgan joyga joylashtirishni ayting. Keyin ularni stiker yonidagi 1 -raqam bilan belgilang. Buni har bir raqam uchun takrorlang
Qadam 5. Soatda pirog bo'laklarini yarating
Farzandingizga soat markazidan har bir raqamga chiziq chizishini bering. Farzandingizga har bir bo'lakni boshqa rangli qalam bilan bo'yashini ayting.
Har bir raqam uchun kamalak bo'ylab yuqoriga qarab harakat qilib, soat birda qizil bilan boshlang. Bu tasodifiy ranglarni ishlatishdan ko'ra, bolangiz uchun raqamlar sonining intuitiv bo'lishiga yordam beradi
Qadam 6. Soat qo'llarini yasang
Poster taxtasida ikkita soat qo'lini chizib qo'ying-uzunlik bilan bir daqiqa uchun va qisqa qo'l uchun. Farzandingizga qaychi bilan soat qo'llarini kesib tashlasin.
- Agar bolangiz qaychi xavfsiz ishlata oladigan yoshda bo'lmasa, ular uchun daqiqa va soat qo'llarini kesib tashlang.
- Siz soat qo'llarini qurilish qog'ozidan yasashingiz mumkin.
Qadam 7. Qo'llarni mahkamlang
Soat qo'lini daqiqali qo'lning ustiga qo'ying. Qog'oz mahkamlagichini soat qo'llarining uchlari orqali teshib qo'ying. Soat o'rtasida qog'oz mahkamlagichini teshib qo'ying. Soat qo'llarini mahkamlash uchun soatni teskari aylantiring va mahkamlagich uchlarini eging.
Qadam 8. Qog'oz soatini analog soat yonida ushlab turing
E'tibor bering, ular sizning bolangizga qanchalik o'xshash. Farzandingizdan soatga boshqa biror narsa qo'shish kerakligini so'rang. Agar boshqa hech narsa qo'shilmasa, siz davom etishingiz mumkin.
4 -qismning 3 -qismi: Vaqtni qisqartirish
Qadam 1. Qo'llarni farqlang
Soat ustida ikki qo'lingizga ishora qiling. Farzandingizdan qo'llar orasidagi asosiy farq nima ekanligini so'rang. Agar ular kurashayotgan bo'lsa, siz ularga: "Biri boshqasidan uzunmi?" Kabi maslahat bera olasiz.
Siz o'quvchilaringizga ikkinchi, minut va soat qo'llari qanday harakat qilayotganini ko'rsatish uchun sinfdagi haqiqiy soatni ishlatishingiz mumkin
Qadam 2. Soat qo'llarini belgilang
Qo'llarning uzunligi har xil ekanligini aniqlagandan so'ng, farqni tushuntiring. Ayting -chi, stenograf - soat qo'li, uzun qo'l - minut. Bolangiz stenografiyaga "soat" va uzun qo'liga "daqiqa" yozib qo'llarini belgilang.
Ikkinchi, daqiqa va soat qo'llari o'rtasidagi munosabatni ko'rsatish uchun turli xil rangli qalamlardan foydalaning
Qadam 3. Soat iborasini tushuntiring
Soat iborasini har bir raqamga yo'naltiring, soat qo'lini soat 12 da saqlang. Farzandingizga aytingki, soat qo'llari sonini ko'rsatsa, soat qo'li soat 12 da, soat _. Har bir raqamni ko'rib chiqing: "Hozir soat 1. Hozir soat 2 da. Soat 3 … "Keyin bolangiz siz qilgan ishni takrorlasin.
- Pirog bo'laklari va ranglarini o'zingizning foydangiz uchun ishlatganingizga ishonch hosil qiling. Soat qo'li ma'lum bir pirog bo'lagida bo'lsa, soat _ bo'ladi degan fikrni mustahkamlang.
- Hatto soatlarni mustahkamlashga yordam beradigan har bir raqam bilan mashg'ulotlarni bog'lashingiz mumkin; Masalan, "Hozir soat 3, demak, sevimli multfilmlaringizni tomosha qilish vaqti keldi" yoki "Hozir soat 5, demak, futbol bilan shug'ullanish vaqti keldi."
Qadam 4. Farzandingizni viktorina qiling
Bolaning yordami bilan haftaning bir kunini tanlang va 5 dan 7 gacha bo'lgan mashg'ulotlar ro'yxatini yozing. Harakatni va u bilan bog'liq vaqtni chaqiring. Farzandingiz soat raqamini to'g'ri raqamga qo'yishini so'rang. Agar kerak bo'lsa, bolangizning xatolarini muloyimlik bilan tuzating.
- Masalan, "Maktab tugadi, demak soat 3. Qo'llaringizni siljiting va menga soat 3 da ko'rsating "yoki" soat 8, ya'ni yotish vaqti keldi. Qo'llaringizni siljiting va menga soat 8 da ko'rsating.
- Qog'oz soatini kundalik mashg'ulotlar vaqtiga mos keladigan tarzda sozlang. Malumot vositasi sifatida ishlaydigan analog soatdan foydalaning.
4 -qismning 4 -qismi: daqiqalarni ajratish
Qadam 1. Raqamlarning qo'sh ma'nosini tushuntiring
1 raqami 5 daqiqa, 2 raqami 10 daqiqa degan ma'noni anglatishini tushuntirish chalkash bo'lishi mumkin. Farzandingizga bu kontseptsiyani tushunishga yordam berish uchun, bu raqamlar Klark Kent va Supermen singari maxfiy identifikatsiyaga ega bo'lgan ikki tomonlama agentlar deb o'ylang.
- Masalan, bolangizga 1 -raqamning maxfiy identifikatori 5 ekanligini ayting. Keyin ularni 1 -raqamning yoniga 5 -raqamni yozib bering. Buni har bir raqam uchun takrorlang.
- Siz 5 soniya bilan hisoblayotganingizga ishonch hosil qiling. Maxsus "5s bilan hisoblash" qo'shig'ini kuylab, har bir raqamning maxfiyligini bilib oling.
2 -qadam. Daqiqa qo'lining rolini tushuntiring
Farzandingizga raqamlarning maxfiy identifikatorlari uzun qo'l, ya'ni qo'lda ko'rsatilganda paydo bo'lishini ayting. Soat iborasini qimirlatmasdan ushlab turing, har bir raqamga daqiqali qo'lni yo'naltiring va tegishli daqiqalarni ayting. Farzandingiz bu jarayonni sizga takrorlashidan ko'ra.
Masalan, daqiqali qo'lni 2 ga qaratib: "Hozir 10 daqiqa", deb ayting. Keyin, qo'lni 3 ga yo'naltiring va "Hozir 15 daqiqa" deb ayting
3 -qadam. Soat va daqiqa qo'llarini birgalikda o'qishni ko'rsating
Farzandingiz "qo'lni pastga tushirish" tushunchasiga ega bo'lgach, siz ularga soat va daqiqa qo'llarini birgalikda o'qishni o'rgatishingiz kerak bo'ladi. 1:30, 2:15, 5:45 va boshqalar kabi oddiy vaqtlardan boshlang. Soat iborasini raqamga, so'ngra soniya sonini ko'rsat. Keyin soat nechada ekanligini ayting.
Masalan, soat iborasini 3 ga, daqiqali qo'lni 8 ga ko'rsating. Farzandingizga soat 3:40 ekanligini ayting, chunki soat 3 va minut qo'l 8 ga ishora qilmoqda. hand - bu maxfiy identifikator qo'li, u 40 emas, 8 deb o'qiladi. Farzandingiz o'z joniga qasd qilmaguncha, bu ishni takrorlang
Qadam 4. 5 minut bo'lmagan vaqt uchun belgilang
Farzandingiz 5 daqiqali intervallarni tushunganidan so'ng, har bir intervalga 4 ta savdo belgisini qo'shing. 12 va 1 orasidagi belgilash belgilarining yoniga 1, 2, 3 va 4 yozishni boshlang. Farzandingizni qolgan daqiqalarni to'ldirishga undang, borsangiz baland ovozda. So'ngra, minut qo'lini 5 bo'lmagan daqiqaga va soat qo'lini bir soatga yo'naltiring. Vaqtni o'qing.
Masalan, daqiqali qo'lni to'rtinchi belgiga, soat ko'rsatkichini 3 ga yo'naltiring. Bolangizga soat 3:04 ekanligini ayting. Farzandingiz soat belgilarini qanday o'qishni tushunmaguncha bu jarayonni takrorlang
Qadam 5. Farzandingizni viktorina qiling
Farzandingiz bilan 5 dan 7 gacha bo'lgan mashg'ulotlar ro'yxatini tuzing, ular bilan bog'liq vaqt. Farzandingiz mashg'ulotlarning to'g'ri vaqtini aks ettirishi uchun soat qo'llarini harakatlantiring. Boshida bolangizga yordam berish yaxshi. Farzandingiz yordamisiz kerakli raqamlarga qo'llarini ko'rsatmaguncha, mashg'ulotni takrorlang.
- Farzandingizni yaxshi ish uchun mukofotlash orqali rag'batlantiring. Samarali darsni nishonlash uchun ularni bog'ga yoki muzqaymoq do'koniga olib boring.
- Talabalaringizdan har kuni soat nechada ekanligini so'rab viktorina o'tkazishga harakat qiling.
6 -qadam. Buni qiyinlashtiring
Farzandingiz qo'lda yasalgan soatni o'zlashtirganidan so'ng, raqamlarning maxfiy identifikatori bo'lmagan analog soatga o'ting. Farzandingiz vaqtni aytish kontseptsiyasini qanchalik yaxshi o'zlashtirganini bilish uchun ushbu soat bilan mashg'ulotni takrorlang.
Maslahatlar
- Raqamli soatni o'qishni o'rgatishdan oldin, bolangizga analog soatni o'qishni o'rgatganingizga ishonch hosil qiling.
- Internetda vaqtni aytib beradigan qo'shiqlarni qidiring, masalan: "Vaqt nima?" va "Soat atrofida hip-hop".